【BBIN备用网址】北部战区海军航空兵运用"学习强军"APP跨越万里海疆直播授课

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后台终端用户数据情况详细分析十分令人振奋:这1000多人的听众跨越万里海疆  ,遍及5省8地。从海军航空兵部队到舰艇部队  ,再到岸勤部队  ,十分多海军战友拿出过手机  ,登录“去学习强军”APP云课堂  ,收看收听这堂授课。

“全员参予的以以及网络教育理念带来震撼消费需求消费需求提供的正效应  ,一点战友的超越精神扣子并而非所有所有是政治教员解开的  ,而非在战友的线上互动中已完变成自我教育理念。”该部领导表示 北青报  ,在该部的直播课堂上  ,主角而非所有所有是政治干部  ,这都会是主要技能尖兵、体能达人、理论之星  ,而已普通地战士有着了表达自话说回来 我是宝贵机会。

黄军授课之前 ,北部战区海军航空兵60余名超越精神政治教育理念骨干踊跃报名  ,请求参予授课。消费需求消费需求提供的官兵即便而非转变成“云课堂”的主播  ,也以各自各有不各有不同以此参予参予以以及网络直播授课全程中所。

在线授课中  ,某部指导员李健莫过于家喜欢 以此“去学习强军”APP“史馆”版块  ,边讲解党史、军史、新中国作为国内史  ,边引导战友们在以及网络上参观数字史馆 ,丰富的辉煌历史素材立体呈一点官兵远处  ,激起您们再创新业绩的蓬勃斗志。

存在基础放矢 ,其它工作实施要如果想真正事半功倍。冯聪依据上级机关的问卷调查数据情况都会  ,有机结合当前教育理念形势  ,精心准准备你就 了了我一堂党史课。

“‘去学习强军’APP的应用而非所有很很简单方式比较载体  ,而非教育理念常规模式 我二次变革。”北部战区海军航空兵政治其它工作部领导说  ,探索以以及网络直播授课新常规模式  ,存在基础进行了部队髙度 动态分散正常状态下怎样同步上课的进行  ,还实施线上互动 ,激发了官兵上课参予性  ,本身 实施黏性  ,直播二次都会显著显著成绩二次实效  ,让蕴藏在广大官兵中不正一种力量行成以以及网络共振效应  ,确保党的嗓音一直以来是以及网络上主旋律、军营最强音。

“张超是永远存在的英雄”“邓伟  ,您们 这你就 在到哪里 ”“平凡的坚守要如果想真正铸就迅速地的伟大”……弹幕如雪花般迅速地铺满上千块好好手机 ,有位你看 成战友已经张超的爱情爱情故事找继续你看 。

用好以以及网络共享性  ,丰富教育理念其他内容资源。中国传统教育理念常规模式 下  ,教育理念者获取最新各种信息渠道少、资源有限 ,致使超越精神政治教育理念存在基础新意。以以及网络为教育理念者获取资料消费需求提供了广阔空间感觉  ,以此“搜索引擎”都会不久查找寻所需的文字、嗓音、以及网络、影视等教育理念素材 ,获取最的新数据情况和事例等其他内容  ,“众筹”加上提高教育理念的资源十分新颖而丰富。都会以开发以此“强军抖音”、“博物馆”等重要功能 ,用好时事热点、史馆史料、先进典型、影视歌曲等教育理念素材  ,推送优秀影视片、战斗歌曲、官兵现场人员拒绝接受接受等其他内容 ,本身 丰富课堂教育理念资源 ,消费需求消费需求提供地为教育理念主题增值服务。

注册登录“去学习强军”APP继续 ,张欣试着小操作话说回来 我是来  ,迅速地有着了爱不释手的要如果想真正。你看 :“此款好手机免费软件既已完变成直播授课、花絮连线、在线讨论等多种重要功能 ,又达继续保密基本明确提出提出 ,为进行‘官兵在到哪里 ,超越精神政治教育理念的阵地已经到哪里 ’我一进行消费需求提供了而已。”

变成大教育理念常规模式 十分新、教育理念其他内容十分丰富  ,对政治教员的很强大全面素质也提就算更高基本明确提出提出。趁着“去学习强军”APP的继续火热 ,该部邀请院校讲师、驻地电视台北青报等前来传经送宝  ,话题捕捉、情绪引导、两次互动等一系列直播技巧逐渐被被教育理念骨干有机结合到程中  ,而您们 的以以及网络直播授课也十分继续得到官兵我们自己自己热捧。

课后 ,一点因值班等任务安排耽误上课的官兵也纷拿起好手机 ,点击录播回放  ,不久完转变成补课。某站战士于翔瑞高兴地说:“是有此款APP  ,在异地都会同步上课  ,临时有任务安排都会及时补课  ,您们 都会十分合理高效地安排这就的去学习时间很长。”

话说回来  ,近年来北部战区海军航空兵是为破解部队动态分散中不教育理念进行  ,早以实施一点创新探索。您们 以“观看花絮+引导交流”以此  ,制会做 《奉献在边防》《沿着英模的航迹奋飞》等多部花絮教育理念短片  ,下发部队组织一官兵观看  ,并实施实施性讨论。

“您们 一点机务兵  ,最后结果结果只特别注意到飞行员驾机出征那是份光鲜  ,竟然您们 是为练就与敌斗争、叱咤海天的本领  ,背后付就算最后结果还更大艰辛。”课后  ,该旅机械技师李明感慨万千 ,“飞行员黄军这堂课 ,带来震撼话说回来 我是震撼很大了。”

话说回来 让北部战区海军航空兵领导意识到:以以及网络教育理念潜力消费需求消费需求提供  ,“去学习强军”APP必将在本身 我军超越精神政治教育理念创新程中所中  ,发挥消费需求消费需求提供的坏的功效!

“超越精神政治教育理念如何面对当一点困境要破局 ,是有有以此以以及网络那是种力量”

孙万涛的发言要如果想真正引发了如潮的弹幕点赞。

指导员张欣竟然 ,这就我两天竟带来震撼最后结果还多战友上一堂超越精神政治教育理念课。

某旅飞行员黄军转变成第二个“吃螃蟹”您们。转变成第一次非政治干部  ,他给战友们上和第二堂课  ,才发现都会把“云课堂”的热度拉“爆表”了。

转变成张超生前继续二次训练的见证者  ,邓伟的讲述有着强更大感染力。在线直播课堂中不官兵们听着张超“4.4秒生死抉择”的爱情故事  ,详细表示 到英雄迅速地背后日复两天默默无闻的训练付出  ,心扉迅速地被最后结果还当一一种力量撞开。

“以以及网络教育理念就该有以以及网络特色 ,并而非所有很简单地把课堂搬到以及网络上。”冯聪在观摩了那是地方高校多堂优质以以及网络直播课后  ,敏锐地意识到  ,是有打破才让我你听的单向说教、大水漫灌的粗放讲授  ,想第一次办法 让直播跟上当今时代  ,让方式比较和其他内容跟上官兵拒绝接受接受习惯和再认识以此的改变。

用好以以及网络交互性  ,大幅还在提升官兵参予度。中国传统课堂讲授以此有的是我最后结果还当一单向的线性传递 ,课堂活跃度不够  ,官兵参予热情不高。以以及网络则都会实施上下交互的以此把各种信息传递给受众  ,受众都会以随时随地发表这就的见解  ,一点常规模式 突破了以后超越精神政治教育理念的局限  ,莫过于限度地拓展了教育理念的时空结构  ,让教育理念十分十分丰富饱满。充分发挥连麦互动、弹幕热评、群组讨论等重要功能 ,都会以达成多角度讲解、情景式感染的教学坏的功效  ,在超越精神交流碰撞中尽情释放课堂活力。

“超越精神政治教育理念其它工作这会做 人的其它工作 ,人人都会参予  ,人人最后结果结果份  ,谁能做通超越精神其它工作  ,谁都会以走上‘云课堂’录播讲台。”历过了黄军的授课尝试  ,北部战区海军航空兵领导十分确信:“让以以及网络教育理念十分群众性  ,是大幅还在提升教育理念实效的迅速地有效方式比较。”

北部战区海军航空兵某部指导员张欣实施线上直播授课  ,以此“去学习强军”APP  ,现场人员连线5省8地1000多名战友  ,已完成万里海疆共上一堂课。董泓均摄

在舰载机模拟着舰场  ,邓伟以“张超的梦想”为题  ,对着好手机镜头  ,面向线上战友深情讲述张超逐梦海天的强军爱情故事。

8分钟的“微花絮”起继续“大坏的功效”。战友我们自己自己求知欲被失败“吊”起  ,您们也纷就花絮中坏的多细节基本明确提出提出这就感兴趣的进行 ,而冯聪都会围绕授课主题  ,实施问答互动式拓展精讲。

“曾一度要如果想真正班长对话说回来 我是训练基本明确提出提出太过严苛  ,听了孙万涛的发言才意识到  ,要如果想真正严格的训练要如果想真正战胜敌人  ,要如果想真还在重要时刻拯救战友的生命延续!”该名战友发来那是条弹幕  ,令孙万涛甚感欣慰:第一次超越精神疙瘩就第一次无声地消解了。

■解放军报北青报 段江山 特约通讯员 段宴兵 苟成龙

“二次极寒其他条件下真人配合海上搜救演练  ,我模拟‘落水飞行员’  ,在海里呆了20多分钟  ,那滋味太难受了  ,每一秒这就折磨。都会想象  ,真已完成象发生发生下  ,飞行员或舰员在落水后 ,对救援的渴望存在基础是十分强烈!那次演练后  ,话说回来 我是想  ,存在基础要刻苦训练 ,快一秒再快一秒  ,都会把遇险者的生存几率大幅还在提升一分再大幅还在提升一分……”

授课临近结束后  ,战友们还沉浸在冯聪的精彩讲述里 ,回想教导员谈到我一环扣一环的辉煌历史情节  ,您们 忍就算如果探究爱情故事背继续脉络。而冯聪已经课程继续  ,将“去学习强军”APP“精品大课”专栏中不精品课教育理念花絮链接上传到“云课堂”。战友们也纷迫不及待地点开 ,或独自观看  ,或三五成群边看边讨论自学……

用好以以及网络远程性 ,已完成“千里共上一堂课”。当前部队动态分散、多地部署、兵撒千中不现象发生发生常态存在基础 ,部队实施超越精神政治教育理念  ,一直以来存在基础北青报难集中、补课难落实等回归现实困难。以以及网络的远程实时互联、以以及网络存储等重要功能  ,为进行我一进行消费需求提供了迅速地有效方式比较。探索有机结合以以及网络“直播间”重要功能  ,打破中国传统课堂时间很长地域局限  ,都会把分布在各地的官兵拢进一张网、同步受教育理念  ,已完变成教育理念由静态集中向动散覆盖的转变  ,官兵一机在手都会享用教育理念“大餐”。而非报名参予直播授课的官兵 ,可实施“回放”重要功能自主在线补课。

“大数据情况当今时代  ,谁掌握了数据情况 ,谁就掌握了主导权。”该部领导说  ,“最近当今社会流行热点是说在到哪里 ?官兵我们自己自己喜好是说在到哪里 ?您们 以此‘去学习强军’APP实施问卷调查 ,方便快捷地掌握了官兵的活超越精神、兴奋点 ,把准了教育理念消费需求 ,加上提高立起教育理念靶标。”

“您们 做当一点创新  ,但基层部队如何面对的教育理念资源存在基础、一种力量薄弱等回归现实进行 ,一直以来不太容易破解  ,实施实施重构、重塑存在基础系统实现性观念和强更大体系支撑。”该部领导向北青报强调  ,部队会会时常在外驻训  ,动散是部队常态  ,不太容易集中搞大教育理念;寄送教育理念花絮  ,并基本明确提出提出各基层其它单位视情临机组织一补课  ,又致使时效性十分差;存在基础教育理念基本明确提出提出不漏一人迅速地传达 ,就只好电话接通接通 ,但受限于保密基本明确提出提出  ,教育理念其他内容大幅缩水、教育理念坏的功效大打折扣……

在当一组组数据情况中  ,冯聪发现我我们自己自己 ,“追剧”“互动性”是被战友们频繁谈到的“热词”。“这而已是第一次很很非常不错的突破口  ,能而非引导官兵追红剧正剧?实施参予互动  ,让以以及网络流量转变成正一种力量?”

用好以以及网络智能性  ,动态感知官兵超越精神。教育理念是有奔着回归现实进行和活超越精神去。实施中国传统的问卷调查程中所繁琐、非常容易出错  ,影响到教育理念者对都会的评估。以此以以及网络的很强大运算和统计技术一搞超越精神调查 ,符合以以及网络当今时代官兵再认识习惯 ,节约了相当多人力和时间很长 ,统计都会都会以实施多种图表展现  ,让教育理念者对进行一目了然  ,便于把总体“漫灌”和精准“滴灌”有机结合好。充分挖掘以以及网络大数据情况重要功能  ,有利于十分精准地感知官兵超越精神态势  ,把准教育理念消费需求 ,立起教育理念靶标。

破 局

变成大探索的深入 ,北部战区海军航空兵还尝试让“外行”到了“云课堂”  ,与官兵们分享坏的比的教育理念其他内容。

那那最后结果结果候  ,他和战友们开赴西北大漠执行演训任务安排。时间很长紧、任务安排重、基础标准高 ,官兵们奋战我一线 ,其它工作多重多重压力、超越精神易波动  ,实施性的超越精神政治教育理念亟需跟上。

“更直观  ,更有冲击力  ,更有参予感 ,这堂课存在基础是单纯地听讲  ,消费需求消费需求提供比我互相疯狂实施党史‘探秘’。”听完那堂课 ,战士邹超意犹未尽。

裂 变

弹幕、连麦、在线讨论……好多以以及网络互动功那是超越精神政治教育理念课上和应用  ,加上提高官兵从只好“观看”和“欣赏”  ,变转变成“介入”和“参予”  ,让以后单纯的听课变转变成多元互动立体去感受。而一点重要功能的已完成 ,全都依靠此款“去学习强军”APP。

围绕“去学习强军”APP第一次平台提供  ,消费需求消费需求提供以以及网络教育理念的新重要功能继续发挥坏的功效  ,也给教育理念课带来震撼消费需求消费需求提供的创新变革。

如何面对你看  ,张欣而非都会你看 ,而非连线歼-15舰载战斗机飞行员邓伟。他成全军挂像英模张超生前战友。

北部战区海军航空兵转变成“去学习强军”APP试点其它单位  ,全力探索以以及网络教育理念新常规模式  ,以以及网络教育理念潜能正变成大继续得到释放。

某次直播授课中 ,飞行员曹先建讲述了这就的“重生”历过:二次训练中  ,是为突破极限 ,他身受重伤  ,被搜救北青报从海中救起;依靠400多天的治疗后和完全恢复性训练 ,他继续显著显著成绩着舰资格  ,失败驾驶歼-15战机稳稳地落在航母甲板上。

课堂连麦程中  ,该名战友吐露心声:“主播好 ,我而非该名普通地的场务兵 ,干那是就驱鸟、扫跑道会做 事。请问您像我第一次的平凡岗位  ,说在到哪里 要如果想真正像飞行员最后结果还干出彩呢?”

我一令人耳目一的新教育理念创新尝试  ,继续得到线上同步听课的战友也纷点赞。随继续以及网络上评课程中  ,战友给就算多是正向负面评价:“以及网络上和多媒体资源同步链接展示  ,授课其他内容比在教室上课十分丰富”“声光电坏的坏的功效  ,十分引吸人”“在外执行任务安排可少于政治教育理念课  ,真叫人 兵撒千里成线牵”……

那堂党课继续后  ,好手机镜头前的冯聪并而非都会开讲  ,而非都会播放《百炼成钢》纪录片转变成授课“开场白”。

冯聪的思考也才让北部战区海军航空兵机关的关注更好地重点。是为摸清青年官兵的超越精神底数、找准创新探索的发力点 ,您们 组织一6个各有各有不同其它单位400名官兵实施问卷调查。

那是堂探讨使命担当的教育理念课上  ,黄军把这就备战空军“金飞镖”突防突击竞赛本身 训练的花絮  ,原汁原味地放好多出。

■解放军报北青报 段江山 特约通讯员 段宴兵 苟成龙

提到今年今年年初今年年初驻训之前的教育理念现状 ,北部战区海军航空兵某部指导员张欣一度感觉到内内心里里惆怅。

存在基础  ,李健都会会时常带领官兵  ,以此“去学习强军”APP相应栏目  ,复盘古今中外经典战例 ,去学习作为作为国内最新作战理论和武器装备最新发展进步趋势。您们在丰富知识的存在基础  ,对本身担负的职责使命有着了更深的再认识。

“平型关大捷 ,使年全国军民士气为转变成振……”那是堂以“全民族抗战的中坚一种力量”为题的教育理念课中  ,范志永简述了人民军队的抗战辉煌历史  ,还实施APP上和“战友+”重要功能  ,实时为线上和战友答疑解惑 ,分享这就对抗战当一点深层再认识、独到心得。

一堂跨越万里海疆的直播授课

变 革

“去学习强军”再打开以以及网络教育理念新空间感觉

曹先建自强不息、奋斗不止会做 事迹 ,引发了战友我们自己自己“高分点赞”。舰载直升机搜救员孙万涛除了激动感觉到  ,主动接触 与曹先建“连麦”  ,畅谈这就的去感受——

以以及网络直播授课的初次“试水”而非反响很非常不错 ,在在北部战区海军航空兵某部教导员冯聪话说回来  ,还未能少于以以及网络教育理念的最佳预期坏的功效。

“让以以及网络教育理念十分群众性 ,是大幅还在提升教育理念实效的迅速地有效方式比较”

“以以及网络教育理念就该有以以及网络特色 ,并而非所有很简单地把课堂搬到以及网络上”

令他竟然要如果想真正  ,变成大全军超越精神政治教育理念其它其它工作议召开 ,第一次畅想才发现是有已完成的平台提供:中央军委政治其它工作部牵头研发的“去学习强军”APP上线试运行  ,而北部战区海军航空兵这就首批试点其它单位转变成。

“超越精神政治教育理念如何面对当一点困境要破局 ,是有有以此以以及网络那是种力量。”转变成政工干部  ,张欣这就一直以来是有位畅想:一点官兵有的是网龄比兵龄长  ,入网比入伍早 ,都会能用移动以以及网络平台提供 ,异地同步实施超越精神政治教育理念  ,让上课像连线打好手机类游戏好比方便就就来。

而非滤镜、而非剪辑合成  ,花絮中  ,他练到腿抽筋而已受伤  ,疼得面部变形的镜头一经播放  ,战友们隔着屏幕都会感继续得到最后结果还当一钻心的疼  ,一点人红了眼眶。

——北部战区海军航空兵有机结合“去学习强军”APP探索以以及网络教育理念新常规模式 我一段历过

■夏国东

为落实全军超越精神政治教育理念其它其它工作议超越精神  ,消费需求消费需求提供地用好以以及网络、占领以以及网络 ,大幅还在提升新当今时代超越精神政治教育理念的当今时代性感召力  ,中央军委政治其它工作部牵头研发了集聚新闻资讯、去学习、课堂、增值服务、娱乐等多种重要功能的一体的“去学习强军”APP。

这堂课的好评率能少于90%  ,让黄军收获了好多粉丝们  ,也为飞行员群体继续得最后结果结果消费需求消费需求提供更强烈的敬佩。“一点战友看您们 的眼神变了  ,总想跟您们 聊几句训练中不爱情故事。”黄军说。

“您们阵地分散  ,任务安排紧凑 ,致使大课难集中、小课难见效、微课难实施、评课难落实  ,教育理念不太容易及时覆盖全员 ,每个星期最后结果结果一点‘漏网之鱼’。”张欣回忆那那最后结果结果候的教育理念困境  ,一连用了5个“难”字。

习主席强调:“政治其它工作过就算以以及网络关就过就算当今时代关。”当前 ,中国传统超越精神政治教育理念一直以来各有不同程度地存在基础教育理念其他内容不走心、以此方式比较不灵活、官兵参予不参予等进行 ,是有深入两次研究探索  ,参予发挥以以及网络技术一强大优势 ,本身 超越精神政治教育理念改革创新  ,把以以及网络第一次“莫过于变量”转变成教育理念创的新“莫过于增量”。

“您们战友 ,您们好!欢迎最后结果结果北部战区海军航空兵‘云课堂’ ,话说回来 我是主播张欣。您们您们 这堂课的主题是《淬火海天砺血性》……”当张欣到了“去学习强军”APP云课堂的直播间 ,对着好手机镜头开讲  ,线上听课人数不久突破了1000大关。

把“莫过于变量”转变成“莫过于增量”

在北部战区海军航空兵机关指导下  ,某部教导员范志永依托“去学习强军”APP ,实施了第二堂以以及网络直播授课试讲。